Komorlar: Trained teachers in primary education
| Komorlar |
Trained teachers in primary education, percent of total |
|---|---|
| Latest value | 75.06 |
| Year | 2022 |
| Tedbir | percent |
| Data availability | 2008 - 2022 |
| Average | 63.89 |
| Min - Max | 55.15 - 75.06 |
| Kaynak | UNESCO |
| Available for | Data download |
UNESCO göstergesi için Komorlar hakkında 2008 - 2022 arası bilgi. Komorlar için bu döneme ait ortalama değer yüzde 63.89 percent con un mínimo de 55.15 percent en 2011 y un máximo de 75.06 percent en 2013.
Global rankings for that indicator are available here.
You can compare trends over time here.
Göstergeler seç
* indicates monthly or quarterly data series
| Recent values | Komorlar: Trained teachers in primary education |
|---|---|
| 2022 | 75.06 |
| 2021 | 56.77 |
| 2013 | 75.06 |
| 2011 | 55.15 |
| 2008 | 57.42 |
Tanım: Trained teachers in primary education are the percentage of primary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.
| Related indicators | Latest value related | Last update | Tedbir |
|---|---|---|---|
| Education spending, percent of government spending | 11.52 | 2025 | percent |
| Liselerde kadın/erkek cinsiyeti öğrencilerin oranı | 1.07 | 2018 | |
| Yükseköğretim kurumlarında kadın/erkek cinsiyeti öğrencilerin oranı | 0.94 | 2017 | |
| İlkokullarda öğrenci sayısı, ilokul çağında bütün çocuklara oranı | 97.00 | 2024 | |
| Liselerde öğrenci sayısı, lise çağında bütün çocuklara oranı | 54.81 | 2022 | |
| Yükseköğretimda öğrenci sayıs, toplam üniversite çağında olan insanlara oranı | 18.82 | 2017 | |
| Trained teachers in primary education | 75.06 | 2022 | percent |